Mondragon Unibertsitatea organiza una jornada para hablar sobre el modo de unir el uso del euskera y la inmigracion en municipios euskaldunes
Mondragon Unibertsitatea organiza una jornada para hablar sobre el modo de unir el uso del euskera y la inmigracion en municipios euskaldunes
Mondragon Unibertsitatea organiza una jornada para hablar sobre el modo de unir el uso del euskera y la inmigracion en municipios euskaldunes
En la jornada se analizará el caso concreto de Zaldibia, municipio en el cual el curso pasado se pusieron en marcha acciones concretas para responder al reto, iniciativa que este curso se ha extendido a otras 5 localidades vascas en colaboración con UEMA (Mancomunidad de municipios euskaldunes).
La Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación (HUHEZI) de Mondragon Unibertsitatea ha organizado una nueva edición de las jornadas sobre inmigración y euskera, que este año afrontará el reto de unir el uso del euskera y la interculturalidad en comunidades educativas de municipios euskaldunes. El objetivo de esta edición es reflexionar y construir el camino que facilite la convivencia entre el euskera y la inmigración, para lo que se analizará el caso concreto de Zaldibia (Gipuzkoa). Este municipio puso en marcha el año pasado un proyecto con acciones concretas encaminadas a responder a este reto.
- Inscripción: Euskera e interculturalidad en las comunidades educativas de los municipios euskaldunes.
La jornada se celebrará el viernes 2 de diciembre a partir de las 09:15 y será inaugurada por la decana de la Facultad, Nagore Ipiña. A continuación intervendrán las profesoras e investigadoras Karmele Perez Lizarralde y Amelia Barquín López, que presentarán el tema del encuentro: ‘Euskera e interculturalidad en las comunidades educativas de los municipios euskaldunes”. Posteriormente tomarán la palabra cuatro agentes sociales que han participado en el proceso de Zaldibia: Eider Amundarain Goikoetxea (directora de la escuela Lardizabal); Eztitxu Mujika Mariezkurrena (alcaldesa); Garikoitz Goikoetxea Etxeberria (miembro de UEMA); y Karmen Irastorza (miembro de la asociación Etxekonekok), que expondrán la iniciativa puesta en marcha el pasado año en el municipio. Pondrá punto y final a la jornada una mesa redonda en la que tomarán la palabra madres y padres que han participado en el proceso y expondrán su experiencia. Con ello se pretende compartir los aprendizajes realizados que pueden ser útiles y transferibles en comunidades escolares de otros municipios.
Dos realidades
Las personas expertas abordarán la convivencia y la gestión de dos realidades que se encuentran en muchas comunidades educativas: el deseo de vivir en euskera de quienes conocen la lengua y la situación de quienes no la conocen. Es decir, se tratará de dar respuesta a cómo hacer compatible seguir viviendo en euskera en los centros educativos y facilitar al mismo tiempo la información y la participación de las madres y padres inmigrantes que no dominan el idioma.
Y es que construir el camino que una euskera e interculturalidad supone hoy un gran reto para los municipios euskaldunes y sus escuelas, aunque no sólo para ellos. La jornada se centrará especialmente en la comunidad educativa de Zaldibia, donde el pasado año se puso en marcha un proyecto para responder mediante acciones concretas a este reto, con la implicación de todo el municipio. La jornada contará con la participación de las personas protagonistas de ese proceso.
El ejemplo de Zaldibia
Algunas de las acciones que se han puesto en marcha en Zaldibia han sido la celebración de reuniones escolares en euskera con traducción simultánea para quienes no hablan ni entienden el euskera. La traducción la realiza alguno de los o las participantes y se transmite a quienes lo necesiten a través de un canal de la aplicación Telegram (cada cual puede escuchar la traducción en su propio teléfono con auriculares convencionales). Esto ha transformado el estilo de las reuniones, al permitir, por un lado, que todas las personas estén juntas en la misma reunión aún no sabiendo euskera, por otro, que se digan las cosas una sola vez y, por último, que todas las personas participantes reciban el contenido casi al mismo tiempo y puedan reaccionar simultáneamente.
Además, al comienzo del curso se realiza una sesión para las familias y otra para docentes, que se centra en el marco lingüístico, con la intención de explicar y compartir la filosofía del programa y las nuevas estrategias que se llevarán a cabo. Asimismo, en Zaldibia también se han analizado algunas situaciones relacionadas con la comunicación de la escuela para realizar una gestión lingüística adecuada, centrándose en el euskera y garantizando a la vez la comunicación y la participación: avisos que se envían desde la escuela, grupos de whatsapp de las aulas…
La iniciativa de Zaldibia se ha extendido a otras cinco localidades vascas: Aizarnazal, Ibarra, Leitza, Ondarroa y Zestoa. Precisamente en ese camino continúan colaborando las comunidades educativas, las y los agentes de los municipios, la Mancomunidad de Municipios Vascos (UEMA) y la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación de Mondragon Unibertsitatea (HUHEZI).
PROGRAMA
- 09:00-09:15 Recepción.
- 09:15-09:30 Presentación. Nagore Ipiña Larrañaga Decana de HUHEZI.
- 09:30-10:30 Euskera e interculturalidad en las comunidades educativas de los municipios euskaldunes.
- Ponentes: Karmele Perez Lizarralde y Amelia Barquín López (HUHEZI).
- 10:30-11:30 Mesa redonda I. Las voces de las y los agentes sociales
- Cuatro agentes sociales de Zaldibia: Eider Amundarain Goikoetxea (directora del colegio Lardizabal), Eztitxu Mujika Mariezkurrena (alcaldesa), Garikoitz Goikoetxea Etxeberria (miembro de UEMA) y Karmen Irastorza (miembro de Etxekonekok).
- 11:30-12:00 Descanso en el jardín.
- 12:00-13:00 Mesa redonda II. Las voces de las familias.
- Padres y madres de Zaldibia: Felicia Toma, Zineb El Ghaouti El Gharradi, Amaia Sasiain Isasi-Isasmendi, Eñaut Agirre Goia.
- 13:00-13:45 Cierre.