Irakasleak

Titulazio Ofiziala

Haur Hezkuntzan graduatua (4 aipamen)

Iraupena

240 ECTS

4 urte

Campusa

Eskoriatza

Plazak

150 plaza

Hizkuntza

Euskara (%80), gaztelera (%10) eta ingelesa (%10)

Modalitatea

Presentziala / Erdi presentziala

{name=ID_Formulario_descarga, data=1044001, type=text, options=[]}

PDF Katalogoa

Egizabal Olloquiegui, Diego

Hizkuntzak eta kulturak gizartean eta eskolan

Izen abizenak: DIEGO EGIZABAL OLLOKIEGI
Herritartasuna: Espainia
Harremanetarako Telefonoa: 943714157
Kontaktatu



Formakuntza

Lizentziatua, Ingeniaria, Gradua, Arkitektoa

  • Irakaslea - Heziketa Bereziko Espezialitatea, Euskal Herriko Unibertsitatea-Universidad del País Vasco, 2007
  • Pedagogian Lizentziatua, Euskal Herriko Unibertsitatea - Universidad del País Vasco, 1998

Egungo lan egoera

  • Erakundea: Mondragon Unibertsitatea
  • Zentroa: Humanitate eta Hezkuntza Zienzietako Fakultatea
  • Departamentua: Hizkuntza eta Literatura gunea
  • Ezagutza arloa: Didáctica de la lengua y la literatura
  • Kontratazio mota: Plantilla
  • Maila/Lanpostua: irakasle ikertzaile
  • Ikerketa taldea: Berrikuntza eta esku-hartzea gizarte kulturanitz eta eleanitzetan

Irakaskuntza jarduera (2013/2014tik 2015/2016ra)

Emandako irakasgaiak:

JARDUERA SOZIOKULTURALAK:DIZIPLINARTEKO PROIEKTUEN KUDEAKETA

ECTS kopurua: 6,0 | Titulua: HAUR HEZKUNTZAN GRADUATUA

JARDUERA SOZIOKULTURALAK. DIZIPLINARTEKO PROIEKTUEN KUDEAKET

ECTS kopurua: 6,0 | Titulua: LEHEN HEZKUNTZAN GRADUATUA

HIZKUNTZA IDATZIA ETA HAUR-LITERATURA

ECTS kopurua: 6,0 | Titulua: HAUR HEZKUNTZAN GRADUATUA

PRACTICUMA II

ECTS kopurua: 6,0 | Titulua: HAUR HEZKUNTZAN GRADUATUA

Ikerketa jarduera (2011tik 2016ra)

2 txosten eta komunikazio estatuko kongresuetan.

3 proiektu eta/edo ikerketa kontratutan parte hartu du.

Hizkuntzen ezagutza

  • Ingelesa (B1)

IRAKASKUNTZAREN JARDUERA

Emandako irakasgaiak

HIZKUNTZA IDATZIA ETA HAUR-LITERATURA

Ikasturtea: 2014/2015 | Kred.: 6.0 | Titulua: HAUR HEZKUNTZAN GRADUATUA

JARDUERA SOZIOKULTURALAK. DIZIPLINARTEKO PROIEKTUEN KUDEAKET

Ikasturtea: 2013/2014 | Kred.: 6.0 | Titulua: LEHEN HEZKUNTZAN GRADUATUA

PRACTICUMA II

Ikasturtea: 2013/2014 | Kred.: 6.0 | Titulua: HAUR HEZKUNTZAN GRADUATUA

JARDUERA SOZIOKULTURALAK:DIZIPLINARTEKO PROIEKTUEN KUDEAKETA

Ikasturtea: 2013/2014 | Kred.: 6.0 | Titulua: HAUR HEZKUNTZAN GRADUATUA

HIZKUNTZA IDATZIA ETA HAUR-LITERATURA

Ikasturtea: 2012/2013 | Kred.: 6.0 | Titulua: HAUR HEZKUNTZAN GRADUATUA

PRACTICUMA II

Ikasturtea: 2012/2013 | Kred.: 6.0 | Titulua: HAUR HEZKUNTZAN GRADUATUA

HIZKUNTZA IDATZIA ETA HAUR-LITERATURA

Ikasturtea: 2012/2013 | Kred.: 6.0 | Titulua: HAUR HEZKUNTZAN GRADUATUA

AHOZKO HIZKUNT. ETA HIZKUNT. IDATZIAREN IRAKASKUNTZA-IKASK.Z

Ikasturtea: 2012/2013 | Kred.: 6.0 | Titulua: LEHEN HEZKUNTZAN GRADUATUA

IKASKETA ETA NORTASUNAREN GARAPENA

Ikasturtea: 2012/2013 | Kred.: 4.0 | Titulua: IRAKASLE GISA ARITZEKO GAITZEN DUEN UNIB. MASTER OFIZIALA

JARDUERA SOZIOKULTURALAK:DIZIPLINARTEKO PROIEKTUEN KUDEAKETA

Ikasturtea: 2012/2013 | Kred.: 6.0 | Titulua: HAUR HEZKUNTZAN GRADUATUA

AHOZKO HIZKUNTZAREN, HIZK. IDATZIAREN ETA LITERATURAREN IRAK

Ikasturtea: 2012/2013 | Kred.: 6.0 | Titulua: LEHEN HEZKUNTZAN GRADUATUA

JARDUERA SOZIOKULTURALAK. DIZIPLINARTEKO PROIEKTUEN KUDEAKET

Ikasturtea: 2012/2013 | Kred.: 6.0 | Titulua: LEHEN HEZKUNTZAN GRADUATUA

HIZKUNTZA IDATZIA ETA HAUR-LITERATURA

Ikasturtea: 2011/2012 | Kred.: 6.0 | Titulua: HAUR HEZKUNTZAN GRADUATUA

JARDUERA SOZIOKULTURALAK. DIZIPLINARTEKO PROIEKTUEN KUDEAKET

Ikasturtea: 2011/2012 | Kred.: 6.0 | Titulua: LEHEN HEZKUNTZAN GRADUATUA

AHOZKO HIZKUNT. ETA HIZKUNT. IDATZIAREN IRAKASKUNTZA-IKASK.Z

Ikasturtea: 2011/2012 | Kred.: 6.0 | Titulua: LEHEN HEZKUNTZAN GRADUATUA

AHOZKO HIZKUNTZAREN, HIZK. IDATZIAREN ETA LITERATURAREN IRAK

Ikasturtea: 2011/2012 | Kred.: 6.0 | Titulua: LEHEN HEZKUNTZAN GRADUATUA

PRACTICUMA II

Ikasturtea: 2011/2012 | Kred.: 6.0 | Titulua: HAUR HEZKUNTZAN GRADUATUA

IRAKASLE LANBIDEAREN DEFINIZIOA ETA TESTUINGURUA

Ikasturtea: 2010/2011 | Kred.: 10.0 | Titulua: HAUR HEZKUNTZAN GRADUATUA

LHKO IRAKASLE LANBIDEAREN DEFINIZIOA ETA TESTUINGURUA

Ikasturtea: 2010/2011 | Kred.: 10.0 | Titulua: LEHEN HEZKUNTZAN GRADUATUA

AHOZKO HIZKUNTZAREN, HIZK. IDATZIAREN ETA LITERATURAREN IRAK

Ikasturtea: 2010/2011 | Kred.: 6.0 | Titulua: LEHEN HEZKUNTZAN GRADUATUA

Beste Unibertsitate batean emandako formazioa

JARDUERA SOZIOKULTURALAK II

Unibertsitatea: EUSKAL HERRIKO UNIBERTSITATEA | Titulazioa: GIZARTE HEZKUNTZAKO DIPLOMATURA | Kred.: 0.0

DIDAKTIKA OROKORRA

Unibertsitatea: | Titulazioa: GIZARTE HEZKUNTZAKO DIPLOMATURA | Kred.: 0.0

HEZKUNTZAZKO ESKU HARTZEA DESEGOKITZAPEN SOZIALAREN OINARRIZKO ARAZOENTZAT II

Unibertsitatea: | Titulazioa: GIZARTE HEZKUNTZA DIPLOMATURA | Kred.: 0.0

HIZKUNTZAZKO JOKAEREN ALDAKETA PROZESUA. TEORÍA ETA PRAKTIKA

Unibertsitatea: EUSKO IKASKUNTZA - EUSKAL HERRIKO UNIBERTSITATEA | Titulazioa: HIZNET- HIZKUNTZA PLANGINTZA GRADUONDOKOA (ONLINE) | Kred.: 0.0

AURREKO LAN ESPERIENTZIA

EUSKAL HERRIKO UNIBERTSITATEA

Hasiera data: 2007/01/02 | Bukaera data: 2008/07/06

HEZITU KOOP.

Hasiera data: 2004/09/01 | Bukaera data: 2007/08/31

KUADRILLATEGI IKERKETA ETA AHOLKULARITZA

Hasiera data: 2001/09/01 | Bukaera data: 2004/08/31

IKERKETAREN JARDUERA


Ikerketa proiektuak

AkronimoaTituluaDeialdiaErreferentzia
LA FORMACIÓN REFLEXIVA PARA UNA ENSEÑANZA-APRENDIZAJE BILINGÜE DEL DEBATE SOCIO-CIENTÍFICOLA FORMACIÓN REFLEXIVA DEL PROFESORADO PARA UNA ENSEÑANZA-APRENDIZAJE BILINGÜE DEL DEBATE SOCIO-CIENTÍFICO:FORMACIÓN E INVESTIGACIÓN.EDU2012-37889
APICLELAS CONDICIONES DEL APRENDIZAJE DE LA COMPRENSIÓN LECTORA.EDU2009-10321
DISEÑO DE UNA METODOLOGÍA PARA LA PRÁCTICA REFLEXIVA DEL PROFESORADO EN LA ENSEÑANZADISEÑO DE UNA METODOLOGÍA PARA LA PRÁCTICA REFLEXIVA DEL PROFESORADO EN LA ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE LA LENGUA ORAL (ESCUELA INFANTIL Y PRIMARIA)EDU2008-05657

Argitaratutako artikuluak

Retos y decisiones de la Universidad Cooperativa Vasca en el diseño de ApS. Innovación universitaria desde el cooperativismo y el ámbito lingüístico-cultural
Nekane Goikoetxea Agirre, Diego Egizabal Ollokiegi
Revista del Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació (CIDUI). Nº 1,
2012

Gelako interakzioa : irakasleen esku-hartzea eta ikasleen ahozko ekoizpena. Jolas arauen azalpena lehen hezkuntzako ikasleen eskutik
Matilde Sainz Osinaga, Eneritz Garro Larrañaga, Arantza Ozaeta Elorza, Karmele Pérez Lizarralde, Diego Egizabal Ollokiegi
Euskera. Nº 54, 2-1, pp. 541-677,
2009

Liburu edo liburuen kapituluen argitalpena

El aprendizaje-servicio como instrumento para la formación del profesor cooperativo
Nekane Goikoetxea Agirre, Diego Egizabal Ollokiegi y Karmele Pérez Lizarralde 2013

Hizkuntza idatziaren ikaskuntza Haur Hezkuntzan : Sekuentzia Didaktiko baten proposamena
Idurre Alonso Amezua, Mariam Bilbatua Perez eta Diego Egizabal Ollokiegi 2012

Enseñar la materia Didáctica de la lengua a través de la práctica reflexiva. Aproximación a las representaciones y argumentaciones del alumnado sobre la lengua oral y su didáctica
Matilde Sainz Osinaga, Arantza Ozaeta Elorza, Diego Egizabal Ollokiegi & Agurtzane Azpeitia Eizagirre 2012

Bases lingüísticas para la comprensión de los enunciados matemáticos en la Educación Primaria en contextos multilingües
Eneritz Garro Larrañaga, Matilde Sainz Osinaga, Karmele Perez Lizarralde, Arantza Ozaeta Elorza, Diego Egizabal Ollokiegi 2010

Ahozko elkarrekintza ikasgelan
Diego Egizabal Ollokiegi 2010

Las rúbricas en la reflexión sobre el trabajo en equipo
Mariam Bilbatua, Diego Egizabal 2010

Kongresu eta Konferentzietako komunikazioak

Estudio diagnóstico comprensivo sobre proyectos de aprendizaje y servicio : elaboración de una guía de buenas prácticas
Agurtzane Martinez Gorrochategui, Diego Egizabal Ollokiegi, Nekane Goikoetxea Agirre, Julen Arexolaleiba Biteri
III Jornada de Investigación en Docencia Universitaria. Barcelona 2-4 de febrero,
2015

Análisis de las producciones escritas en dos lenguas (euskara y castellano). El texto descriptivo-explicativo en la Educación Primaria
Diego Egizabal Ollokiegi, Matilde Sainz Osinaga
XIII Congreso Internacional de la Sociedad Española de Didáctica de la Lengua y la Literatura: La conquista de la libertad a través de la educación lingüística y literaria. Cádiz, 20-23 de noviembre,
2013

Interacción en el aula : lengua oral de los alumnos y mediación de la maestra. Explicar las reglas de juego en una escuela de Educación Primaria
Matilde Sainz Osinaga, Arantza Ozaeta Elorza, Karmele Perez Lizarralde, Eneritz Garro Larrañaga, Diego Egizabal Ollokiegi
III Trobada sobre semi-immersió a Catalunya. I Taula Rodona Internacional sobre Programes AICLE. Barcelona, 28-29 de abril,
2009

Batzorde Zientifikoetan partehartzea

Izena: COMITÉ CIENTÍFICO DEL CONGRESO APRENDIZAJE Y SERVICIO EN LA UNIVERSIDAD / APS(U)4 Kargua: BATZORDE ZIENTIFIKOKO KIDEA
Zein erakunderen mendean dago: UNIVERSIDAD DE DEUSTO; MONDRAGON UNIBERTSITATEA; EUSKAL HERRIKO UNIBERTSITATEA; ZERBIKAS
Hasiera data: 2013/06/14 Bukaera data : 2013/06/14

AURREKO LAN ESPERIENTZIA

EUSKAL HERRIKO UNIBERTSITATEA

Hasiera data: 2007/01/02 | Bukaera data: 2008/07/06

HEZITU KOOP.

Hasiera data: 2004/09/01 | Bukaera data: 2007/08/31

KUADRILLATEGI IKERKETA ETA AHOLKULARITZA

Hasiera data: 2001/09/01 | Bukaera data: 2004/08/31

Unibertsitatea baino gehiago gara