Lecturers
Iñurrategi Irizar, Nagore
Formación
Doctorado
- Innovation and educational intervention, Ikasten-ikaste konpetentziaren garapenean unibertsitateko graduko irakasleak martxan jartzen dituen testuinguru erraztatzaileak aztertzeko tresna baten diseinu eta balidazioa, Mondragon Unibertsitatea eta Universidad de Vic-Universidad Central de Catalunya, 2018
Licenciatura, Ingeniería, Grado, Arquitectura
- Irakasle ikasketak. Hezkuntza berezia espezialitatean, Mondragon Unibertsitatea, 2002
- Psikopedagogia Lizentziatura, Mondragon Unibertsitatea, 2004
Situación laboral
- Entidad: Mondragon Unibertsitatea
- Centro: Faculty of Humanities and Education
- Departamento: Área de Procesos de Enseñanza-Aprendizaje
- Área de conocimiento: Didáctica y organización escolar
- Modalidad de contrato: Plantilla
- Categoría/Puesto: Professor Distinguished
- Grupo de investigación: Innovation and intervention in inclusive education (field of Education)
Actividad docente (de 2020/2021 a 2022/2023)
Asignaturas impartidas:
THE ACTIVE RESEARCHER IN EDUCATIONAL INNOVATION ECTS: 14,0 | Título: BACHELOR'S DEGREE IN PRIMARY EDUCATION |
SUPPORT AND OPPORTUNITIES FOR A DECENT LIFE ECTS: 12,0 | Título: BACHELOR'S DEGREE IN PRIMARY EDUCATION |
CONTEXTS FOR CHILD DEVELOPMENT AND EARLY CARE ECTS: 12,0 | Título: BACHELOR'S DEGREE IN INFANT EDUCATION |
BASIC ANATOMY OF THE AUDITORY SYSTEM AND EDUCATIONAL INTERVENTION ECTS: 12,0 | Título: BACHELOR'S DEGREE IN INFANT EDUCATION |
BASIC ANATOMY OF THE AUDITORY SYSTEM AND EDUCATIONAL INTERVENTION ECTS: 12,0 | Título: BACHELOR'S DEGREE IN PRIMARY EDUCATION |
BASIC ANATOMY OF THE AUDITORY SYSTEM AND EDUCATIONAL INTERVENTION ECTS: 12,0 | Título: BACHELOR'S DEGREE IN PRIMARY EDUCATION |
TOOLS AND METHODOLOGIES FOR EDUCATIONAL INNOVATION ECTS: 12,0 | Título: BACHELOR'S DEGREE IN PRIMARY EDUCATION |
INCLUSIVE OBSERVATION OF REALITY ECTS: 12,0 | Título: BACHELOR'S DEGREE IN PRIMARY EDUCATION |
THOUGHT, EVOLUTION AND DISORDERS OF LANGUAGE, EDUCATIONAL TREATMENTS, AND ALTERNATIVE COMMUNICATION SYSTEMS ECTS: 12,0 | Título: BACHELOR'S DEGREE IN PRIMARY EDUCATION |
THOUGHT, EVOLUTION AND DISORDERS OF LANGUAGE, EDUCATIONAL TREATMENTS, AND ALTERNATIVE COMMUNICATION SYSTEMS ECTS: 12,0 | Título: BACHELOR'S DEGREE IN INFANT EDUCATION |
THOUGHT, EVOLUTION AND DISORDERS OF LANGUAGE, EDUCATIONAL TREATMENTS, AND ALTERNATIVE COMMUNICATION SYSTEMS ECTS: 12,0 | Título: BACHELOR'S DEGREE IN PRIMARY EDUCATION |
OBSERVATION AND EVALUATION IN EARLY CHILDHOOD EDUCATION ECTS: 10,0 | Título: BACHELOR'S DEGREE IN INFANT EDUCATION |
END-OF-DEGREE PROJECT ECTS: 10,0 | Título: BACHELOR'S DEGREE IN PRIMARY EDUCATION |
THE 0-6-YEAR-OLD ECTS: 9,0 | Título: BACHELOR'S DEGREE IN INFANT EDUCATION |
EDUCATIONAL RESPONSE TO SPECIFIC SUPPORT NEEDS I ECTS: 9,0 | Título: BACHELOR'S DEGREE IN PRIMARY EDUCATION |
LEARNING FOR IMPACT ECTS: 8,0 | Título: MASTER'S DEGREE IN LEARNING FACILITATION AND INNOVATION |
THE INCLUSIVE SCHOOL ECTS: 6,0 | Título: BACHELOR'S DEGREE IN INFANT EDUCATION |
INTERVENTION STRATEGIES FOR DIFFICULTIES OF LEARNING ECTS: 6,0 | Título: BACHELOR'S DEGREE IN PRIMARY EDUCATION |
PRACTICUM IV ECTS: 6,0 | Título: BACHELOR'S DEGREE IN PRIMARY EDUCATION |
EDUCATIONAL RESPONSE TO SPECIFIC SUPPORT NEEDS II ECTS: 6,0 | Título: BACHELOR'S DEGREE IN PRIMARY EDUCATION |
SUPPORT SYSTEMS IN 21ST-CENTURY EDUCATION ECTS: 6,0 | Título: BACHELOR'S DEGREE IN PRIMARY EDUCATION |
SUPPORT SYSTEMS IN 21ST-CENTURY EDUCATION: COMPREHENSIVE FRAMEWORK, AREAS OF INTERVENTION, PROFILES AND TASKS ECTS: 6,0 | Título: BACHELOR'S DEGREE IN PRIMARY EDUCATION |
SUPPORT SYSTEMS IN 21ST-CENTURY EDUCATION: COMPREHENSIVE FRAMEWORK, AREAS OF INTERVENTION, PROFILES AND TASKS ECTS: 6,0 | Título: BACHELOR'S DEGREE IN PRIMARY EDUCATION |
SUPPORT SYSTEMS IN 21ST-CENTURY EDUCATION: COMPREHENSIVE FRAMEWORK, AREAS OF INTERVENTION, PROFILES AND TASKS ECTS: 6,0 | Título: BACHELOR'S DEGREE IN INFANT EDUCATION |
SELF-DETERMINATION AND QUALITY OF LIFE ECTS: 3,0 | Título: BACHELOR'S DEGREE IN PRIMARY EDUCATION |
DISEÑO DE PROYECTOS DESDE LA FACILITACIÓN ESTRATÉGICA ECTS: 2,5 | Título: FORMACIÓN CONTINUA (HUHEZI) |
EL ROL DEL EDUCADOR COMO FACILITADOR, DEL INDIVIDUO QUE APRENDE AL COLECTIVO QUE APRENDE: ORGANIZACIONES QUE APRENDEN. ECTS: 2,0 | Título: NEW ROLES FOR LEARNING IN EDUCATION DIPLOMA |
Actividad investigadora (de 2018 a 2023)
Publicados 1 artículos en revistas indexadas, entre otras: Anales de psicología = Annals of Psychology, ...
1 ponencias y comunicaciones en congresos nacionales.
Investigadora principal de los siguientes proyectos de investigación autonómicos:
| Acrónimo | Título | Convocatoria | Referencia |
|---|---|---|---|
| IAP | Parte hartze kultura eta garapen komunitarioa sustatzen eskola eta herria denontzako izan daitezen II | Etorkizuna eraikiz Gipuzkoa Taldean programa 2021ko deialdia. Herritarren proiektuak. | 2021-000020-01-B |
| IAP | Parte hartze kultura eta garapen komunitarioa sustatzen, eskola eta herria denontzako izan daitezen | Etorkizuna eraikiz Gipuzkoa Taldean programa 2020ko deialdia. Herritarren proiektuak. | 2020-GLAB-00005-01 |
Ha participado en 2 proyectos y/o contratos de investigación.
Idiomas
- English (B1)
ACTIVIDAD DOCENTE
Asignaturas impartidas
GUZTIONTZAKO ESKOLA Curso: 2016/2017 | Cred.: 6.0 | Título: HAUR HEZKUNTZAN GRADUATUA |
ESKU-HARTZEA ARRETA GOIZTIARREAN Curso: 2016/2017 | Cred.: 6.0 | Título: HAUR HEZKUNTZAN GRADUATUA |
GRADU BUKAERAKO LANA Curso: 2016/2017 | Cred.: 6.0 | Título: LEHEN HEZKUNTZAN GRADUATUA |
PRACTICUMA III Curso: 2016/2017 | Cred.: 30.0 | Título: LEHEN HEZKUNTZAN GRADUATUA |
IKUSPEGI GLOBALIZATZAILEA ETA INTEGRATZAILEA HAUR HEZKUNTZAN Curso: 2016/2017 | Cred.: 6.0 | Título: HAUR HEZKUNTZAN GRADUATUA |
AUTODETERMINAZIOA ETA BIZI KALITATEA Curso: 2016/2017 | Cred.: 0.0 | Título: LEHEN HEZKUNTZAN GRADUATUA |
ARRETA GIOZTIARRAREN OINARRIAK Curso: 2016/2017 | Cred.: 6.0 | Título: HAUR HEZKUNTZA |
HEZKUNTZA-LAGUNTZA PREMIA ESPAZIFIKOA DUTEN IKASLEEI ERANTZUNA I Curso: 2016/2017 | Cred.: 9.0 | Título: LEHEN HEZKUNTZAN GRADUATUA |
IKUSPEGI GLOBALIZATZAILEA ETA INTEGRATZAILEA HAUR HEZKUNTZAN Curso: 2015/2016 | Cred.: 6.0 | Título: HAUR HEZKUNTZAN GRADUATUA |
ESKU-HARTZEA ARRETA GOIZTIARREAN Curso: 2015/2016 | Cred.: 6.0 | Título: HAUR HEZKUNTZAN GRADUATUA |
BERRIKUNTZA IRAKASKUNTZAN ETA HEZKUNTZARI BEGIRAKO IKERKETARAKO SARRERA ESPEZIALITATEAN Curso: 2015/2016 | Cred.: 3.0 | Título: IRAKASLE GISA ARITZEKO GAITZEN DUEN UNIB. MASTER OFIZIALA |
ESPEZIALITATEKO DIZIPLINARI BEGIRAKO PRESTAKUNTZARAKO OSAGARRIAK Curso: 2015/2016 | Cred.: 3.0 | Título: IRAKASLE GISA ARITZEKO GAITZEN DUEN UNIB. MASTER OFIZIALA |
ESPEZIALITATEARI DAGOZKION IKASGAIEN IKASKETA ETA IRAKASKUNTZA Curso: 2015/2016 | Cred.: 9.0 | Título: IRAKASLE GISA ARITZEKO GAITZEN DUEN UNIB. MASTER OFIZIALA |
GUZTIONTZAKO ESKOLA Curso: 2015/2016 | Cred.: 6.0 | Título: HAUR HEZKUNTZAN GRADUATUA |
ESKU-HARTZE PSIKOPEDAGOGIKOA HEZKUNTZA EREMU EZ FORMALETAN Curso: 2008/2009 | Cred.: 6.0 | Título: PSIKOPEDAGOGIAN LIZENTZIATUA |
HEZKUNTZA BEREZIAREN ALDERDI DIDAKTIKO ETA ANTOLAMENDUA Curso: 2007/2008 | Cred.: 6.0 | Título: IRAKASLEA HEZKUNTZA BEREZIA ESPEZIALITATEA |
PRACTICUM I Curso: 2007/2008 | Cred.: 16.0 | Título: IRAKASLEA HAUR HEZKUNTZA ESPEZIALITATEA |
HEZKUNTZA BEREZIKO OINARRI PSIKOPEDAGOGIKOAK Curso: 2007/2008 | Cred.: 9.0 | Título: IRAKASLEA HAUR HEZKUNTZA ESPEZIALITATEA |
HEZKUNTZA BEREZIKO OINARRI PSIKOPEDAGOGIKOAK Curso: 2007/2008 | Cred.: 9.0 | Título: IRAKASLEA ENTZUMENA ETA MINTZAIRA ESPEZIALITATEA |
HEZKUNTZA BEREZIKO OINARRI PSIKOPEDAGOGIKOAK Curso: 2007/2008 | Cred.: 9.0 | Título: IRAKASLEA HEZKUNTZA BEREZIA ESPEZIALITATEA |
ACTIVIDAD PROFESIONAL ANTERIOR
MARIAREN LAGUNDIA IKASTOLA Fecha inicio: 01/02/2005 | Fecha fin: 21/06/2007 |
ACTIVIDAD INVESTIGADORA
Artículos publicados
Irakasleen prestakuntzarako espazio partekatuen bila
Agurtzane Martínez Gorrotxategi, Nagore Iñurrategi Irizar, Nerea Agirre García
Jakingarriak. Nº 76, pp. 44-47,
2017
Konpetentziak hasierako irakasleen prestakuntzan. Zein eragin izan dezakete aldagai metodologikoek ikasten ikasi konpetentziaren garapenean?
Maite García Martín, Nagore Iñurrategi Irizar
Ikastaria. Nº 19, pp. 267-284,
2013
Libros o capítulos de libros publicados
Un modelo de formación docente para la justicia social : la metodología aps su impacto en el proceso de enseñanza-aprendizaje
Agurtzane Martinez Gorrochategui, Nagore Iñurrategi Irizar, Ihintza Basterretxea Urkiri & Idurre Gaztañazatorre Gorritxategi 2017
Autodeterminación y calidad de vida, trasformando la realidad desde las aulas
Agurtzane Martinez Gorrochategui, Ana Usabiaga Arizmendi, Nagore Iñurrategi Irizar 2014
La observación y reflexión sobre la práctica en el aula, eje de una experiencia interdisciplinar para la formación de futuros docentes
Agurtzane Martinez Gorrochategui, Mariam Bilbatua Pérez, Iñaki Larrea Hermida, Iñigo Ramirez de Okariz Telleria, Nagore Iñurrategi Irizar, José Ramón Vitoria Gallastegui 2009
Comunicaciones en Congresos y Conferencias
Proceso de elaboración y validación de un instrumento de evaluación sobre contextos facilitadores de aprendizaje para el desarrollo de la competencia aprender a aprender
Nagore Iñurrategi Irizar
5a Jornada de investigación del Programa de Doctorado en Innovación e Intervención Educativas de Mondragon Unibertsitatea y la Universitat de VIC - Universitat Central de Catalunya. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, Eskoriatza, 2 de junio,
2017
Hezkuntza Berritzen 2012 : ikasten ikastea konpetentziaren garapena: tutoretza esperientzia graduko 1. mailan
Nerea Aguirre, Olaia Jimenez, Nagore Iñurrategi
I. MU FOROA. Arrasate,
2012
ACTIVIDAD PROFESIONAL ANTERIOR
MARIAREN LAGUNDIA IKASTOLA Fecha inicio: 01/02/2005 | Fecha fin: 21/06/2007 |